Suárez-Sandoval, M., Suárez Vivas, L., & Mora Quintana, E. del C. (2024). El pensamiento histórico lógico para integrar contenidos en asignaturas de Educación para la vida ciudadana. Revista Científica Cultura, Comunicación Y Desarrollo, 9(3), 55–62. Recuperado a partir de https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/629