Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo
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Programa lúdico para enseñar dribbling en baloncesto a niños del Club Tigres de Ciudad del Carmen, México
El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo y un alcance experimental, evaluando la incidencia de un programa de actividades lúdicas y de cooperación en los elementos técnicos del dribbling en niños de 8 a 12 años del Club de Baloncesto Tigres de Ciudad del Carmen durante el año 2024. La investigación adoptó un diseño pre-experimental, interviniendo durante 12 semanas con una muestra de 20 niños pertenecientes a la categoría de iniciación deportiva del club deportivo. El objetivo principal fue comprobar la efectividad del programa en el desarrollo técnico del dribbling. Se empleó un pre test y un pos test para evaluar el desempeño de los participantes, utilizando una Ficha de Observación que permitió identificar errores iniciales como deficiencias técnicas, pérdida de balón e insuficiente motricidad. El programa integró juegos diseñados para estimular habilidades técnicas y motoras de manera dinámica y atractiva. Los resultados mostraron mejoras significativas en el dominio del dribbling, evidenciando progresos tanto en la precisión técnica como en la coordinación motriz. En conclusión, el programa resultó eficaz para mejorar las habilidades técnicas del dribbling en niños de la categoría estudiada, resaltando la importancia de integrar actividades lúdicas como estrategia pedagógica en el entrenamiento deportivo. Se sugiere replicar este enfoque en otros contextos para fomentar el aprendizaje integral y el desarrollo deportivo desde edades tempranas. Palabras clave: Actividades Lúdicas, Dribbling, Baloncesto, Niños, Desarrollo Motor, Enseñanza.
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Estado de la condición física de estudiantes de licenciatura en educación física y deporte
Introducción: La evaluación de la condición física en estudiantes de la Licenciatura en Educación Física y Deporte es prioritaria para garantizar su salud y coherencia profesional. Objetivo: Evaluar y caracterizar el estado de la condición física relacionada con la salud en 50 estudiantes (30 mujeres, 20 hombres) de la Licenciatura en Educación Física y Deporte de la Universidad Autónoma del Carmen, México. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Se aplicó la batería ALPHA-Fitness adaptada a adultos jóvenes para medir la composición corporal (IMC y porcentaje de grasa), capacidad musculoesquelética (dinamometría manual y salto horizontal) y capacidad aeróbica (Test de Course-Navette). Las diferencias por sexo se analizaron mediante la prueba t de Student (p < .05). Resultados: La muestra exhibió un estado nutricional predominantemente saludable (Normopeso) y niveles satisfactorios (Buenos) en la potencia y fuerza muscular. Sin embargo, el (56 %) de los alumnos se ubicó en categorías Regular y Bajo en su capacidad aeróbica. Se confirmó un marcado dimorfismo sexual (p < .05), con valores superiores para los varones en peso, estatura, fuerza, mientras que las mujeres presentaron mayor porcentaje de grasa corporal. Conclusiones: Aunque la población estudiada posee una composición corporal y aptitud musculoesquelética óptimas, evidencia un preocupante déficit cardiovascular. Se justifica el diseño urgente de programas transversales de acondicionamiento aeróbico dentro del currículo universitario para mitigar los efectos del sedentarismo regional y el clima extremo. Palabras clave: Condición física; Estudiantes universitarios; Educación física; Capacidad aeróbica; Salud pública.
Desde la condición física saludable. Una mirada en el adulto mayor
La condición física saludable en el adulto mayor, constituye elementos altamente influenciado por las acciones del propio individuo y del contexto social, que lo rodea. Es una salud más dinámica y responsable, en donde tiene gran protagonismo el estilo de vida, en su mantenimiento y conservación. El concepto de estilo de vida, está íntimamente relacionado con la salud y como ocurre en esta, igualmente es un término subjetivo compuesto de diferentes dimensiones. En la actualidad existen numerosas evidencias, de que la práctica regular de actividades físico-deportivas moderadas, es uno de los hábitos de vida, que tiene una repercusión más directa en la mejora y mantenimiento de nuestra salud. La condición física es un concepto diferente del de actividad física, ya que se trata de la capacidad para hacer ejercicio, entendida como una medida integradora de todas las funciones y estructuras que intervienen en la realización de ésta (muscular, esquelética, cardiorrespiratoria, hematocirculatoria, psiconeurológica y endocrino-metabólica). Numerosas patologías y problemas derivados de una vida sedentaria, son susceptibles de ser prevenidos o mejorados con la realización regular de actividades físico-deportivas, que mejoren o mantengan una condición física adecuada. Palabras clave: Condición física, Estilo de vida, Ejercicio, Salud, Hábitos de vida
Isel de Jesús Montes de Oca Montes de Oca
De África a las Antillas: rutas migratorias del Homo sapiens hacia América y el poblamiento precolombino de Cuba
El presente artículo examina las principales rutas migratorias del Homo sapiens hacia el continente americano, con énfasis en el proceso de poblamiento del Caribe insular y, particularmente, en la migración de los Taínos hasta su establecimiento en Cuba antes de la llegada de los europeos. Mediante el análisis de datos arqueológicos, genéticos y lingüísticos, se expone una visión integral y actualizada del proceso, desde la expansión fuera de África hasta las oleadas migratorias que configuraron la diversidad cultural y étnica precolombina del Caribe. Palabras clave: Migraciones humanas, Poblamiento de América, Caribe precolombino, Taínos, arqueogenética, Arqueología caribeña, Cuba indígena.
Procedimiento para una estrategia de negocios en la Unidad Básica Productos Químicos Astilleros centro Cienfuegos
La sociedad contemporánea se desenvuelve en un entorno cada vez más turbulento y riesgoso del cual no están ajenas las organizaciones, empresas y entidades encargadas de su desarrollo. Es por ello que quienes las dirigen deberán adaptarse lo mejor y más rápido posible a los constantes cambios que inciden en el ambiente empresarial, con el fin de asumir los nuevos desafíos y consolidarse en el mercado mediante el cambio de sus estrategias, procesos y estructuras; todo lo cual deberá manifestarse en la mejora de sus productos y en la atención a sus clientes con una proyección estratégica del negocio. Pero, esta adecuada proyección estratégica requiere contar de un procedimiento que le permita llevarla a cabo y este, precisamente, es el objetivo de la presente investigación. Para ello se partió de la revisión bibliográfica de investigaciones precedentes que han abordado este tema, de la revisión de documentos que desde lo político también lo abordan, así como de otros métodos del nivel empírico. El resultado ha sido ofrecer un procedimiento para contribuir al mejoramiento del proceso de planeación estratégica en la Empresa Astilleros Centro, Cienfuegos, concretamente a través de una estrategia de negocios en la Unidad Básica # 3 de esta entidad. Palabras clave: Planeación estratégica, Procedimiento, Estrategia de negocios.
La enseñanza de la educación física en primaria: retos y oportunidades
La presente investigación tuvo como propósito analizar los retos y las oportunidades en la enseñanza de la educación física en el nivel primario a través de una revisión sistemática fundamentada en la declaración PRISMA. Se empleó la metodología cualitativa de tipo descriptivo-sintético y se consultaron bases de datos de alto impacto como Scopus, Web of Science y ERIC, de donde se seleccionaron dieciocho estudios publicados en los últimos diez años que cumplieron con criterios de rigor científico. Los resultados revelaron que los desafíos predominantes se vincularon con la marginación curricular, la escasez de tiempo lectivo y la persistencia de enfoques tradicionales que limitaron la inclusión. Por el contrario, se identificaron oportunidades emergentes centradas en la implementación de modelos pedagógicos basados en la práctica, tales como el aprendizaje cooperativo, la educación deportiva y la gamificación. Se concluyó que, si bien las barreras institucionales fueron persistentes, la innovación metodológica y la hibridación de modelos representaron las vías más eficaces para transformar la práctica docente. Se recomendó el fortalecimiento de la formación continua y el fomento de la alfabetización física para garantizar una educación de calidad que trascienda el ámbito motor hacia el desarrollo socioemocional del estudiantado. Palabras clave: Educación Primaria, Educación Física, Innovación Pedagógica, Formación de Docentes, Plan de Estudios, Metodología de Enseñanza.
Actividades para incentivar la participación femenina en el tiempo opcional del Deporte Para Todos
Mediante investigaciones previas se ha podido constatar que las actividades de Deporte para Todos que se desarrollan Centro Mixto Owen Fundora Valdivia del Consejo Popular 5 de septiembre del municipio Rodas, no motivan a las estudiantes a realizar las mismas por no estar en correspondencia con sus preferencias. El estudio tiene como objetivo general; proponer actividades para incentivar la participación femenina en el tiempo opcional del Deporte para Todos. Como métodos investigativos fundamentales se utilizó la Encuesta y Revisión de documento. Para la realización de este trabajo se tomó una muestra de 26 alumnos de una matrícula de 62 con el noveno grado, lo que representa el 41.9 %. Para el procesamiento se utilizó un enfoque descriptivo mediante la distribución de frecuencias y porcentajes para cada pregunta de la Encuesta, presentando la proporción de alumnas según gusto por las actividades, consideración de sus preferencias por parte del profesor y tipo de actividad preferida. A través del diagnóstico inicial se pudo constatar que existen dificultades con la participación activa, consciente y motivada por parte de las estudiantes en el tiempo opcional del Deporte para Todos, máxime cuando están en una etapa de aprendizaje a partir de las habilidades antecedentes de los deportes motivo de estudio. Como resultados se logra un conjunto de actividades para incentivar la participación de las hembras en el tiempo opcional del Deporte para Todos. Palabras clave: Deporte para todos, iniciación deportiva, educación física
Ejercicios físicos terapéuticos en los instrumentistas con trastornos músculoesquelético.
El presente trabajo parte de una interrogante. ¿Cómo prevenir trastornos musculoesqueléticos en los instrumentistas en el nivel elemental? Se hace necesario la prevención de trastornos musculoesqueléticos expuestos por posturas inadecuadas que se realizan en los ensayos y movimientos repetitivos sin un calentamiento. Se pretende con este trabajo seleccionar ejercicios físicos terapéuticos, en particular para la escoliosis en los instrumentistas en el nivel elemental. Se emplearon métodos y técnicas de investigación de histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, análisis de documentos, en particular el programa de enseñanza aprendizaje del saxofón, encuesta y medición. El resultado de este trabajo está dado por la selección de ejercicios físicos terapéuticos en el calentamiento, la respiración en la ejecución y el estiramiento para prevenir trastornos musculoesqueléticos de los instrumentistas, en partículas los saxofonistas. Con la puesta en práctica de los ejercicios físicos terapéuticos y la biomecánica aportan herramientas científicas para erradicar problemas posturales que ocasional tal trastorno. Palabras clave: Ejercicio físico terapéutico, Instrumentistas, Trastornos musculo esqueléticos
Estudio sobre la política de gestión de extranjeros en China: revisión y análisis de la literatura
El aumento sostenido de la población extranjera en China ha llevado a una progresiva adaptación de los mecanismos institucionales destinados a su gestión. Con el paso del tiempo, estos mecanismos se han ido ampliando y diversificando, incorporando aspectos administrativos, laborales y sociales. La academia china ha abordado este proceso desde diferentes perspectivas analíticas, ofreciendo tanto análisis normativos como estudios empíricos centrados en el ámbito local. Sin embargo, la fragmentación de los enfoques y la escasa atención a los efectos concretos de las políticas ponen de relieve la necesidad de una visión más integrada. Mediante una revisión sistemática de la literatura, este trabajo organiza las principales contribuciones existentes y sintetiza sus líneas de análisis predominantes, con el fin de aportar una base sólida para futuras investigaciones sobre el funcionamiento y la mejora de la gestión de extranjeros en China. Palabras clave: política, gestión de extranjeros, China, análisis de literatura
De la literatura china de ultramar a la narrativa de vanguardia: la traducción y la difusión de la literatura china en España
Las relaciones comerciales entre China y España se remontan al siglo XVI; sin embargo, los intercambios literarios entre ambos países no comenzaron a adquirir una forma sistemática hasta el siglo XX. En el marco de dichas relaciones culturales, la narrativa —y en particular la novela— se ha consolidado como el género literario más traducido, convirtiéndose en un vehículo privilegiado para la transmisión de imaginarios culturales, ideas y formas de vida entre ambas sociedades. Desde Mingxin Baojian hasta Vida y muerte me están desgastando, la evolución de la traducción y la introducción de la literatura china —incluida la literatura china de ultramar y la literatura china moderna y contemporánea— refleja también las profundas transformaciones sociales experimentadas por ambos países a lo largo del siglo XX. El presente artículo analiza la situación de la traducción y la difusión en España de la literatura china de ultramar y de la narrativa china moderna y contemporánea, con el objetivo de identificar sus principales características de desarrollo y examinar los factores que condicionan su recepción y circulación en el espacio cultural español. Palabras clave: literatura china de ultramar; novela de vanguardia; traducción sino-española; difusión cultural
El calentamiento en la educación física escolar. Aspectos fisiológicos y pedagógicos
El presente estudio tuvo como propósito analizar el estado actual de la literatura científica sobre los efectos fisiológicos y los aportes pedagógicos del calentamiento en la educación física escolar. Se desarrolló una revisión bibliográfica de carácter descriptivo, orientada a la sistematización de investigaciones relevantes en el ámbito educativo y de la actividad física. Para ello, se realizó una búsqueda en diversas bases de datos académicas, seguida de un proceso de selección y análisis de los estudios, lo que permitió conformar un corpus de once artículos científicos. Los resultados evidenciaron que el calentamiento desempeñó un papel fundamental en la activación funcional del organismo, al favorecer la preparación progresiva de los sistemas fisiológicos implicados en la actividad física. Asimismo, se constató su contribución al mejoramiento del rendimiento motor y a la reducción del riesgo de lesiones en el contexto escolar. Desde el punto de vista pedagógico, se identificó que el calentamiento facilitó la motivación del alumnado, promovió la participación activa y contribuyó a la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, se reconoció que el calentamiento constituye un componente esencial en la educación física escolar, al integrar beneficios fisiológicos y pedagógicos que inciden en la calidad del proceso educativo. Se destacó la necesidad de diseñar estrategias metodológicas que potencien su implementación en el contexto escolar, así como de continuar desarrollando investigaciones que profundicen en su aplicación desde enfoques innovadores. Palabras clave. Educación Física, Calentamiento, Actividad Física, Rendimiento Motor, Proceso De Enseñanza-Aprendizaje, Motivación
Análisis normativo del régimen tributario de la transmisión de participaciones sociales en la mipyme cubana
La reconfiguración del escenario económico cubano mediante la promulgación del marco legal para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (MIPYME) ha generado nuevos desafíos interpretativos para los operadores del derecho, derivados tanto de la adopción generalizada de la Sociedad de Responsabilidad Limitada (S.R.L.) como forma jurídica predominante, como de la aplicación de los tributos a esta nueva figura. El presente artículo analiza el régimen fiscal aplicable a la transmisión de participaciones sociales en las S.R.L., tanto por actos inter vivos como mortis causa. El objetivo consiste en delimitar dicho régimen, a partir de su fundamentación doctrinal y legal en la Ley No. 113 (2012) ¨Del Sistema Tributario¨ y el Decreto-Ley No. 88 (2024) ¨Sobre las micro, pequeñas y medianas empresas¨. Se empleó una metodología cualitativa, aplicando los métodos histórico-jurídico, analítico-sintético y exegético-jurídico. Los resultados demuestran que la transmisión de participaciones constituye un hecho imponible complejo, pues genera obligaciones bajo el Impuesto sobre Ingresos Personales para el transmitente y bajo el Impuesto sobre Transmisión de Bienes y Herencias para el adquirente. Se concluye que, pese a la dispersión normativa, existe una obligación tributaria exigible, fundada en la naturaleza patrimonial de los derechos sociales, aunque persisten desafíos significativos en el escenario jurídico cubano para la determinación de la base imponible. Palabras clave: Pequeñas y medianas empresas, Derechos societarios, Derecho tributario, Transmisión de bienes, Sociedades mercantiles.
Condición física saludable en estudiantes de Cultura Física en la Universidad de Cienfuegos
La investigación tuvo como objetivo valorar el comportamiento de la condición física saludable de un grupo de estudiantes de la carrera de Cultura Física en la Universidad de Cienfuegos. Se tomaron como muestra 10 jóvenes de ambos sexos llevándose a cabo un estudio no experimental, transaccional descriptivo. Para la recogida de información se aplicaron entrevistas a los sujetos estudiados y se midieron indicadores para evaluar los componentes de la condición física saludable, obteniéndose como resultado significativo que el comportamiento cine antropométrico se mostró en rangos adecuados para la salud en el grupo investigado y que existieron diferencias atendiendo al sexo en los índices antropométricos, así como la fuerza prensil, que resultó significativamente superior en el sexo masculino. Los sujetos investigados en su generalidad muestran frecuente práctica de actividad física, lo cual tuvo una influencia positiva en los resultados obtenidos. Palabras clave: Índices antropométricos, fuerza prensil, actividad física, estado de salud.
Ejercicios Respiratorios para mejorar la condición física de personas infestadas por SARS-COV-2, Angola, Cuito, BIÉ
La pandemia de COVID-19, provoco un aumento significativo de infectados, causando diversas secuelas y agravamiento atacando de forma directa al sistema respiratorio. Este trabajo tiene como objetivo evaluar la eficacia de los ejercicios respiratorios en la mejoría de la condición física de individuos infestados por SARS-CoV-2 en la ciudad de Cuito, provincia de BIE, Angola. En la investigación se desarrollaron técnicas como: la respiración diafragmática, higiene bronquial y ejercicios aeróbicos mostrando beneficios significativos en la recuperación funcional de personas convalecientes. La pesquisa adopto un abordaje cuantitativo, con una línea cuasi-experimental, aplicada a 236 participantes que realizaron un programa de ejercicios respiratorios durante 8 semanas. Fueron evaluados parámetros como capacidad pulmonar, fuerza muscular respiratoria y calidad de vida relacionada con la salud antes y después de realizar los ejercicios. Los resultados indicaron mejorías significativas en la capacidad pulmonar y en la fuerza muscular respiratoria de los participantes. Observándose una reducción en los síntomas de disnea y un aumento significativo en la calidad de vida relacionada con la salud. Se concluye que la implementación de ejercicios respiratorios es eficaz en la rehabilitación de pacientes pós-COVID-19, contribuyendo en la recuperación funcional y mejoría de la calidad de vida de los participantes. Se recomienda la inclusión de los Ejercicios Respiratorios en los protocolos de rehabilitación pulmonar en la región de Bié, Angola. Palabras clave: COVID-19, Cuito, Ejercicios Respiratorios, Provincia de BIE, Rehabilitación Pulmonar.
La planificación estratégica como factor de la competitividad en el sector restaurantero de Quito
La presente investigación analizó el rol de la planificación estratégica (PE) como un factor clave en la competitividad del sector restaurantero de Quito. Mediante un diseño no experimental transversal, enfoque mixto y alcance exploratorio descriptivo, fueron utilizadas matrices de objetivos, encuestas estructuradas y análisis FODA a una muestra estratificada de 196 restaurantes de la Agremiación de Restaurantes de Pichincha categorizados por tenedores 3, 4 y 5. Los resultados evidenciaron que, la planificación estratégica está relacionada con el nivel de categorización del establecimiento, siendo más frecuente y sistemática en restaurantes de cinco tenedores. El análisis FODA ubicó al sector en el cuadrante adaptativo, lo cual sugiere la necesidad de transformar debilidades estructurales como informalidad, baja profesionalización y escasa digitalización, en oportunidades mediante estrategias de formación, formalización y uso de tecnologías accesibles. Las principales barreras detectadas fueron la falta de capacitación, recursos limitados y la sobrecarga operativa, especialmente en micro y pequeñas empresas. Se concluye que fortalecer la planificación estratégica resulta esencial para mejorar la sostenibilidad, eficiencia operativa y diferenciación de los restaurantes en un entorno competitivo. El plan de mejoras propuesto, se centra en la capacitación, la transformación digital y la asociatividad como ejes para impulsar la profesionalización del sector y su integración en la economía formal. Palabras clave: Planificación Estratégica, Competitividad, Restaurantes, Gestión Empresarial
Los valores en la educación integral: una perspectiva desde José Martí
La obra de José Martí constituye un recurso pedagógico para la educación en valores y el aprendizaje integral. Sus principios éticos son fundamentales para la construcción de una sociedad más justa y humana. La amplitud de su obra permite promover valores como: la justicia, la libertad, el respeto, la responsabilidad, la lealtad, la humildad desde los espacios de formación del estudiante universitario. El objetivo está encaminado a ejemplificar mediante una alternativa didáctica la influencia de la obra martiana en la educación en valores. Se emplearon métodos como: el análisis documental y la observación a clases. Con enfoque cualitativo se analizaron textos martianos abordados de manera integral por medio del debate y las actividades docentes encaminadas a la formación axiológica de los estudiantes. Los resultados sugieren que el estudio sistemático de la obra martiana, articulado con la alternativa didáctica fortalece la educación en valores que promueve una conciencia crítica ante los desafíos sociales actuales. Palabras clave: Educación, Valores, Comprensión, Aprendizaje.
Protocolo de intervención socioeducativa. Su impacto en la rehabilitación y prevención de caídas en adultos mayores con sobrepeso
La capacidad física coordinativa especial equilibrio y prevención de caídas en adultos mayores con sobrepeso que asisten a Medicina Deportiva de Cienfuegos, es un sensible debates durante el envejecimiento, ya que disminuyen la fuerza, la movilidad y el equilibrio en los procesos de inhibición y excitación del Sistema Nervioso Central en particular la obesidad, desarrollado con el objetivo de: Elaborar un Protocolo que contribuya a mejorar la capacidad física coordinativa especial equilibrio y prevención de caídas en adultos mayores con sobrepeso desde una perspectiva socioeducativa. Con este propósito se realizó un estudio no experimental entre los beneficiarios en Medicina Deportiva con una muestra intencionada de 9 individuos con sobrepeso en una población de 22 de edades comprendidas de 75 a 79 años, aplicándose el test de la condición física funcional de Rikli & Jones estandarizado. Para su diseño y elaboración se emplearon métodos del nivel teórico, entre ellos se encuentra: el teórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, el hipotético-deductivo, la modelación, en el empírico, encuestas a los especialistas de Cultura Física Terapéutica. Las conclusiones avalan la gestión del conocimiento en los antecedentes, etapas de la caracterización, identificándose, el sobrepeso y la obesidad en personas mayores es una condición cada vez más común que afecta directamente a la salud, autonomía y calidad de vida. En ese interés, los especialistas consideraron de muy adecuado el protocolo elaborado y aprobaron la implementación en la práctica, la cual develó lo oportuno del Protocolo, valorado en un antes y un después para rehabilitar y prevenir las caídas.
Análisis del desarrollo de capacidades físicas en estudiantes de la enseñanza primaria
La presente investigación aborda el estudio del desarrollo de las capacidades físicas condicionales (resistencia, rapidez, fuerza) y la flexibilidad en estudiantes de la enseñanza primaria en la ciudad de Cienfuegos, durante el período académico 2024-2025. El objetivo del estudio fue valorar los resultados de las Pruebas de Eficiencia Física. El diseño metodológico corresponde a un estudio descriptivo no experimental, con el análisis de documentos como método empírico principal utilizado en la investigación. El procesamiento estadístico realizado tuvo como sustento la distribución empírica de frecuencia y la prueba de diferencia de medias para muestras pareadas. El análisis se realizó teniendo en cuenta el sexo y la edad de los participantes en la investigación. Los resultados muestran cambios significativos entre la prueba inicial y final de eficiencia física en los abdominales, las planchas, la rapidez y la flexibilidad; sin embargo, en el caso de la resistencia y el salto de longitud sin carrera de impulso los resultados no son satisfactorios entre una prueba y otra. Es por ello que se recomienda diseñar e implementar nuevas estrategias para mejorar los resultados de las pruebas antes mencionadas. Palabras clave: Capacidades físicas condicionales, Flexibilidad, Eficiencia física.
Gestión del talento humano y desarrollo de habilidades blandas en la Fundación Apoyo Internacional
<span;>El presente artículo analiza la gestión del talento humano con énfasis en el desarrollo de habilidades bland<span;>as en la Fundación Apoyo Internacional para el Desarrollo de la Salud (INTERSALUD), organización del tercer sector dedicada a la promoción del bienestar integral en salud. El objetivo del estudio fue evaluar cómo los procesos de gestión interna contribuyen<span;> al fortalecimiento de competencias socioemocionales en sus trabajadores. Se adoptó un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, sustentado en el análisis documental de los estatutos legales de la Fundación, el registro institucional (RUC) y la observación<span;> del funcionamiento organizacional, considerando como población de estudio a los diez trabajadores que conforman la institución. Los resultados evidencian que, si bien la Fundación cuenta con una estructura normativa sólida y una clara orientación social, <span;>los procesos formales de gestión del talento humano se desarrollan de manera empírica, lo que limita la sistematización del desarrollo de habilidades blandas. Se concluye que fortalecer la gestión del talento humano desde un enfoque estratégico permitiría <span;>potenciar el compromiso, la comunicación y el trabajo colaborativo, alineando de forma más efectiva los objetivos institucionales con el desarrollo integral de su personal.
La comunicación asertiva en la Primera Infancia: Un recurso para educar pacíficamente en familia
Establecer relaciones armoniosas y asertivas en las familias de los niños de la Primera infancia es una necesidad y un reto para este nivel educativo, en el cual es necesario lograr la comunicación y socialización sobre la base del respeto entre iguales. Ante la problemática presente en las familias de niños de la Infancia Preescolar del municipio Cienfuegos y bajo la coordinación del proyecto “Educación y cultura de Paz contra la violencia por un desarrollo sostenible en los contextos escuela, familia y comunidad”, se realiza la investigación con el objetivo de mediar la solución de conflictos entre padres e hijos, desde la comunicación asertiva en las familias de los niños de 4 a 5 años de edad, desde el sistema de preparación familiar de las instituciones educativas. El empleo de las técnicas de investigación cualitativa permitió conocer el nivel de preparación que poseen las familias en el tema y así determinar sus potencialidades y necesidades en este sentido, a fin de ofrecer las respuestas acertadas a la problemática existente. Palabras clave: Comunicación, Asertiva, Familias
Ejercicios aeróbicos con música para mejorar la fuerza de pierna en adultos mayores
La investigación aborda el proceso de atención a la capacidad física fuerza en los adultos mayores del Círculo de Abuelos Amor y Esperanza del casco histórico de la provincia de Cienfuegos. La exploración de la realidad evidenció dificultades para la realización de ejercicios desde la posición de parado y el desplazamiento en distancias cortas. Se asume para la investigación un estudio explicativo se fundamenta en un diseño pre experimental pre-test y pos-test para un solo grupo. La muestra está compuesta por un total de 10 adultas mayores femeninas del referido círculo. Durante la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos como el análisis de documentos, encuesta y la medición, además se utiliza como técnica estadística el paquete estadístico SPSS 22.0. Se aplica en dos momentos el test de condición física funcional Rikli & Jones (1999) estandarizado internacionalmente, basado en los resultados de la prueba Sentarse y levantarse de una silla en 30 s, de la batería de prueba de Senior Fitness Test (SFT). Su aporte radica en la aplicación práctica del programa de ejercicios aeróbicos con música propuesto por Maya (2023) con especial atención en la mejora de la fuerza de piernas en adultos mayores. El resultado obtenido evidencia la existencia de cambios significativos en la prueba seleccionada en la investigación para evaluar la fuerza del tren inferior en los adultos mayores.
La Promoción de la salud y estilos de vida saludables en el contexto universitario cardenense
La presente investigación tuvo como objetivo proponer acciones que contribuyan al fomento de estilos de vida saludables a través de la promoción de la salud en los estudiantes de tercer año del Curso por Encuentro de la carrera Gestión Sociocultural para el Desarrollo en el Centro Universitario Municipal de Cárdenas. El procedimiento metodológico utilizado fue la metodología cualitativa, sustentado en métodos teóricos como el histórico-lógico, el analítico-sintético e inductivo-deductivo, además de métodos empíricos como la observación no participante, el análisis de documentos, grupo focal y la entrevista en profundidad. Para el procesamiento de la información se recurrió a la triangulación de datos. Los resultados evidenciaron insuficientes acciones que contribuyan al fomento de estilos de vida saludables a través de la promoción de la salud en los estudiantes de tercer año del Curso por Encuentro de la carrera Gestión Sociocultural para el Desarrollo en el Centro Universitario Municipal de Cárdenas, lo que fundamentó la pertinencia del estudio. Se concluyó que las acciones diseñadas contribuyeron significativamente al fomento de estilos de vida saludables dentro de la comunidad universitaria con el fin de cuidar la salud de manera efectiva y duradera. Palabras clave: estilos de vida saludables; contexto universitario; promoción de la salud.
La comunicación estratégica como catalizador social en la transición energética del transporte urbano
El presente estudio analiza el impacto de las acciones de divulgación implementadas por instituciones locales en la percepción pública sobre la transición energética en el transporte urbano de Sancti Spíritus, ciudad ubicada en el centro de Cuba. se fundamenta en un diseño metodológico mixto de carácter secuencial explicativo. Se centró en dos poblaciones clave: la población general adulta residente en los ocho consejos populares urbanos de la ciudad y un grupo de actores estratégicos institucionales y comunitarios. Se realizó un análisis de contenido documental de materiales de divulgación, se condujeron 30 entrevistas semiestructuradas con los actores clave y cuatro grupos focales con ciudadanos. Los hallazgos evidenciaron que existe una excelente acogida y percepción positiva de los vehículos eléctricos, pero las acciones comunicativas han sido insuficientes para abordar las dudas estratégicas de la población. Se concluye que los discursos comunicativos precisan visibilizar relatos de un sistema de transporte limpio, justo y soberano para toda la provincia, a fin de incidir en el paso de un proyecto decretado a un futuro compartido. Palabras clave: Comunicación estratégica; Transición energética; Percepción ciudadana
Funcionalidad vs caídas en adultos mayores
Este artículo de revisión analiza la relación entre la funcionalidad física y el riesgo de caídas en adultos mayores, a partir de una síntesis de estudios publicados entre 2015 y 2025. La búsqueda en bases de datos internacionales permitió identificar 842 registros; tras la depuración y evaluación metodológica, se incluyeron 33 estudios que cumplen con criterios de calidad y pertinencia. La revisión integra evidencias provenientes de investigaciones observacionales, ensayos de intervención y estudios mixtos que examinan la movilidad, el equilibrio, la fuerza muscular, el desempeño funcional y la autonomía, así como su asociación con la frecuencia y el riesgo de caídas. Los hallazgos muestran de manera consistente que un menor nivel de funcionalidad, evaluado mediante pruebas como SPPB, TUG, Barthel, Katz o Chair Stand, incrementa significativamente la probabilidad de sufrir caídas. Asimismo, se identifican factores modificables asociados, como: debilidad muscular, deterioro del equilibrio, limitaciones en la marcha y disminución de la capacidad funcional global. La evidencia revisada subraya la necesidad de implementar programas de ejercicio físico, valoración funcional sistemática y estrategias preventivas específicas para reducir las caídas y promover un envejecimiento saludable. Se concluye que la funcionalidad constituye un predictor clave y un indicador clínico esencial para la intervención temprana en esta población. Palabras clave. Personas de edad, Función física, Movilidad, Equilibrio.
Profesionalización situada del personal docente en Hidalgo: el papel de los Centros de Maestros
La profesionalización docente constituye un componente esencial para la mejora educativa; sin embargo, los modelos tradicionales de formación continua suelen carecer de pertinencia contextual. Este artículo analiza el papel de los Centros de Maestros en Hidalgo, México, como espacios estratégicos para impulsar una formación continua situada que fortalezca la autonomía docente y resignifique la práctica profesional. El estudio, sustentado en una metodología mixta de carácter documental y participativo, examina antecedentes nacionales e internacionales y contrasta las necesidades formativas del magisterio con los principios de la Estrategia Nacional de Formación Continua 2025. Los hallazgos evidencian que los Centros de Maestros pueden articular procesos formativos contextualizados, coherentes con la realidad escolar y social de las y los docentes. Se concluye que su fortalecimiento institucional es clave para transformar la formación continua en un proceso dinámico, pertinente y orientado a la equidad y la excelencia educativa. Palabras clave: Formación continua situada; Profesionalización docente; Autonomía profesional; Resignificación; Desarrollo profesional.
Influencia de las habilidades socioemocionales en el desempeño escolar de los estudiantes en el nivel medio superior
Las habilidades socioemocionales (HSE), son indispensables para el desarrollo y adaptación de todas las personas en su entorno social, durante años recientes se ha visto la necesidad de poner atención en ellas como parte fundamental del ser humano en varios aspectos, especialmente en el ámbito educativo. EL objetivo de esta investigación es analizar cómo influyen las habilidades socioemocionales en el desempeño escolar de los estudiantes del nivel medio superior, logrando identificar las habilidades socioemocionales que requieren los estudiantes en el nivel medio superior, analizando el impacto positivo y negativo de trabajar las habilidades socioemocionales en el salón de clases y el rendimiento escolar de los alumnos que trabajan las habilidades socioemocionales sólo en el aula de clase. A lo largo de este escrito se detalla el concepto e importancia de las habilidades socioemocionales, factores que influyen en los procesos de aprendizaje y características de los estudiantes del nivel medio superior, tales como el entorno educativo y familiar, entre otros, de igual manera durante el desarrollo de este se puede observar el uso de un paradigma cualitativo y una metodología descriptiva con un enfoque documental y por último se hace referencia a las recomendaciones, conclusiones que destacan los puntos relevantes y dan respuesta a la pregunta planteada, pudiéndose observar la importancia de este tema en la actualidad como parte de la formación de los estudiantes en un nivel en que cualquier situación puede ser el factor clave que les permita lograr el éxito esperado en su vida personal y profesional. Palabras clave: Habilidades socioemocionales, Rendimiento escolar, Adolescencia, Salud, Emociones, Motivación.
El Tai Chi en las féminas en el adulto mayor. Contribuciones de las ciencias biológicas y la Neurociencia
La pérdida de masa muscular esquelética, considerado con el envejecimiento, que va aumentando con la edad. Este problema es unos de los más relevantes por la falta movilidad muscular que se genera. Estos traumatismos se relacionan con los factores: nutricionales, hormonales, paracrinos, mecánicos y genéticos Este trabajo pretende seleccionar ejercicio del Tai Chi para mejorar la movilidad articular en las féminas mayores de 50 años. Se utiliza para el diagnóstico software Kinovea y elementos teóricos de las ciencias biológicas y la Neurociencia, pues es evidente la pérdida de la masa muscular que incluyen cambios a nivel del sistema nervioso central, perfiles antropométricos y la movilidad muscular. Por lo que estas disciplinas científicas en el proceso de atención en el adulto mayor tienen un valor significativo, en particular las féminas mayores de 50 años. Los métodos teóricos utilizados se encuentran: el histórico-lógico, analítico-sintético, el teórico-lógico, el inductivo-deductivo e inductivo-deductivo. Los métodos empíricos una encuesta a las mujeres mayores de 50 años, la medición con las herramientas de la biomecánica y la antropometría. Palabras clave: Tai chi, Movilidad muscular, Ciencias biológicas, Neurociencia