Curso especial José Martí: una experiencia educativa desde la formación de valores

Resumen

El perfeccionamiento de la Educación Superior y con ello el incesante trabajo en la formación de valores desde la enseñanza de la historia patria se ha convertido en tarea prioritaria para las diferentes disciplinas e instituciones universitarias de Cuba. El Curso Especial José Martí insertado en los planes de estudios de las carreras como asignatura básica, es un soporte efectivo que emplea la lectura de textos martianos para la formación de valores éticos y estéticos en los primeros años de formación profesional. Esta experiencia educativa ha permitido no solo fomentar el hábito de lectura en los jóvenes estudiantes sino desarrollar valores desde el potencial formativo del contenido histórico, tales como: Patriotismo, antiimperialismo, dignidad, humanismo, solidaridad, honestidad, honradez, así como la formación de conductas responsables con respecto al medio ambiente, al patrimonio natural e histórico universal, nacional y local, a la convivencia y la salud, a las normas constitucionales, jurídicas, éticas y morales. Palabras clave: Estrategias educativas, formación de valores, formación profesional, identidad profesional. ABSTRACT The improvement of Higher Education and with it the incessant work in the formation of values from the teaching of the country's history has become a priority task for the different disciplines and university institutions of Cuba. The José Martí Special Course inserted in the curricula of the careers as a basic subject, is an effective support that uses the reading of Marti texts for the formation of ethical and aesthetic values in the first years of professional training. This educational experience has allowed not only to promote the habit of reading in young students but to develop values from the formative potential of historical content, such as: Patriotism, anti-imperialism, dignity, humanism, solidarity, honesty, honesty, as well as the formation of behaviors responsible with regard to the environment, to the natural and historical heritage, universal, national and local, to coexistence and health, to constitutional, legal, ethical and moral standards. Keywords: Educational strategies, formation of values, professional training, professional identity.