Uso de tecnologías de comunicación e información en educación cívica y ciudadana. Capacitación docente

Resumen

Las tecnologías de la comunicación y la información constituyen un reto para la pedagogía de la educación cívica y la formación ciudadana. Por ello resulta imprescindible capacitar a los docentes en el diagnóstico de sus alumnos sobre el uso de las tecnologías comunicativas y los contenidos que proponen en los sitios digitales de su interés. Al mismo tiempo es necesario reconocer el comportamiento cívico y ciudadano de sus estudiantes en redes digitales, así como su coherencia con los valores morales de la sociedad cubana.  En este sentido, los docentes requieren una competencia didáctica para emplear de manera adecuada en el proceso educativo los recursos tecnológicos. El presente trabajo propone como objetivo un sistema de capacitación para el empleo de las tecnologías de comunicación en el proceso formativo de la educación cívica y ciudadana.

Palabras clave:

Tecnologías de la información y las comunicaciones, educación cívica, educación ciudadana, capacitación de docentes

 ABSTRACT

Communication and information technologies are a challenge for the pedagogy of civic education and citizen education. For this reason, it is essential to train teachers in the diagnosis of their students on the use of communication technologies and the contents they propose in the digital sites of their interest. At the same time, it is necessary to recognize the civic and citizen behavior of its students in digital networks, as well as its coherence with the moral values of Cuban society. In this sense, teachers require a didactic competence to properly use technological resources in the educational process. This investigation proposes as an objective, a training system for the use of communication technologies in the formative process of civic and citizen education.

Keywords:

Information and communication technologies, civic education, citizen education, teacher training