La radio como medio de educación popular vinculada a la vida del Apóstol José Martí.
Resumen
Este trabajo presenta a la radio como medio de educación popular vinculada a la vida del Apóstol José Martí, mediante la divulgación de su obra en la emisora provincial Radio Ciudad del Mar, de Cienfuegos. Se presenta una reseña de la obra de Martí y el pensamiento, se caracteriza el concepto de educación popular como la educación de las personas, además se analiza el papel de la radio en la educación popular. La experiencia de los autores, su incorporación a la emisora radial y la organización del programa, objetivo de este espacio, los guiones, tiempo diario en las ondas radiales, el lenguaje coloquial acorde a todos los oyentes y el impacto positivo que ha tenido en los radioescuchas. Incluye la relación de Martí y Cienfuegos. La premisa es ofrecer elementos diferentes o pocos divulgados sobre las motivaciones, momentos, circunstancias que rodean a la obra martiana. Cuatro pilares de la educación popular se identifican, la valoración de la pluralidad de los saberes, la relación interpersonal como el medio de enseñanza-aprendizaje, y la base de la transformación social, el conocimiento de la realidad desde una perspectiva emancipadora, y la educación, proceso de formación de la sociedad.
Palabras clave:
Educación Popular, José Martí, Radio Ciudad del Mar.
ABSTRACT
This work presents the radio as a means of popular education linked to the life of the Apostle José Martí, through the dissemination of his work on the provincial radio station Radio Ciudad del Mar, in Cienfuegos. A review of Martí's work and thought is presented, the concept of popular education is characterized as the education of people. The role of radio in popular education is analyzed. The experience of the authors, their incorporation to the radio station and the organization of the program: objective of this space, the scripts, daily time on the radio waves, the colloquial language according to all the listeners and the positive impact it has had on the audience. The relationship between Martí and Cienfuegos is included. The premise is to offer different or few disclosed elements about the motivations, moments, circumstances that surround Marti's work. Four pillars of popular education are identified: the appreciation of the plurality of knowledge, the interpersonal relationship as the means of teaching-learning, and the basis of social transformation, knowledge of reality from an emancipatory perspective, and education in the process of formation of the society.
Keywords:
Popular Education, José Martí, Radio ciudad del Mar.
