Limitaciones de suministros y su efecto en la aplicación de las TIC en la educación

Resumen

El uso de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo ha demostrado ser un factor clave para mejorar la calidad del aprendizaje. Sin embargo, la implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas depende en gran medida de la disponibilidad de recursos. En este contexto, la insuficiencia de suministros tecnológicos y materiales representa una barrera significativa para los docentes, quienes requieren de infraestructura adecuada para integrar estas herramientas de manera efectiva. Este estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la insuficiencia de suministros tecnológicos en la implementación de herramientas TIC en el aula, para ello se realizó una investigación con un enfoque mixto, al combinar métodos cualitativos y cuantitativos. Se diseñó un cuestionario obteniéndose que la falta de suministros, como computadoras, proyectores y acceso a internet, impacta de manera significativa la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicación, además, de que la capacitación en el uso de estas es limitada. Es fundamental que las instituciones educativas inviertan en infraestructura y capacitación para garantizar que las TIC se integren de manera efectiva en el proceso de enseñanza.

Palabras clave: Proceso de enseñanza, Insuficiencia de suministros, Habilidades digitales.