Ideologías y percepciones estudiantiles sobre la globalización en Ecuador

Autores/as

Resumen

Este estudio buscó entender cómo las creencias e ideologías de los estudiantes influyen en su visión de la globalización, centrándose en un grupo de alumnos de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes. Para hacerlo, se utilizaron encuestas y entrevistas. Se pidió a 37 estudiantes que completaran un cuestionario sobre su opinión de la globalización, y a 12 de ellos se les entrevistó para conocer más a fondo sus experiencias. Los resultados mostraron que, en general, los estudiantes veían con buenos ojos los beneficios económicos y culturales de la globalización. Sin embargo, muchos también expresaron preocupación por la posible pérdida de sus identidades culturales y el aumento de las desigualdades económicas. A través de las entrevistas, se descubrió que estas percepciones no eran simples; estaban muy influenciadas por la edad y el género de los estudiantes. Los más jóvenes tendían a ser más optimistas sobre la globalización, mientras que las mujeres manifestaron mayores inquietudes sobre cómo este fenómeno podría afectar sus tradiciones culturales. Esto lleva a la conclusión de que las opiniones sobre la globalización están profundamente marcadas por las experiencias individuales y las características demográficas.

Palabras clave: Globalización, Ideologías estudiantiles, Percepciones culturales, Desigualdades económicas.

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Publicado

2024-11-27

Cómo citar

Molina Ramón, J. A., Torres Merino, J. F., & Mena Silva, P. A. (2024). Ideologías y percepciones estudiantiles sobre la globalización en Ecuador. Revista Científica Cultura, Comunicación Y Desarrollo, 9(S1), 206–211. Recuperado a partir de https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/685