Expresión bilingüe en la literatura china en España: elección de idioma e identidad.

Autores/as

Resumen

Esta investigación profundiza en el fenómeno de la expresión bilingüe en la literatura china en España, centrándose en las elecciones lingüísticas presentes en las obras. Se presta especial atención a la compleja relación entre el chino y el español, y cómo estas elecciones reflejan la formación de la identidad de los autores. El trabajo está estructurado en tres partes principales. En la primera sección, se realiza una revisión detallada tanto del trasfondo histórico como de obras destacadas de la literatura china en España. A través de una visión histórica completa de este dominio literario, se proporciona a los lectores un trasfondo claro que facilita una mejor comprensión de su singularidad y proceso evolutivo. La segunda sección se centra en el análisis específico de obras literarias. A través de un examen profundo de obras representativas, se revela cómo los autores emplean la expresión lingüística en su proceso creativo y cómo estas elecciones lingüísticas se convierten en un aspecto destacado para resaltar la identidad dentro del texto. Esta sección tiene como objetivo interpretar las elecciones lingüísticas de los autores no solo como estrategias en la creación literaria, sino también como una búsqueda profunda de las raíces culturales y la identidad individual. Finalmente, mediante un análisis integral de la relación recíproca entre la elección del lenguaje y la identidad, se reflexiona más profundamente sobre la intersección entre el lenguaje y la identidad en la literatura china en España. Al mismo tiempo, se ofrecen nuevas perspectivas para la investigación literaria china y el ámbito de la comunicación intercultural.

 

Palabras clave:

Literatura china, España, Idioma, Identidad

 

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Publicado

2025-10-02

Cómo citar

Shi, Z. (2025). Expresión bilingüe en la literatura china en España: elección de idioma e identidad. Revista Científica Cultura, Comunicación Y Desarrollo, 10, e780. Recuperado a partir de https://rccd.ucf.edu.cu/index.php/aes/article/view/780

Número

Sección

Artículos