Análisis del desarrollo de capacidades físicas en estudiantes de la enseñanza primaria

Resumen

La presente investigación aborda el estudio del desarrollo de las capacidades físicas condicionales (resistencia, rapidez, fuerza) y la flexibilidad en estudiantes de la enseñanza primaria en la ciudad de Cienfuegos, durante el período académico 2024-2025. El objetivo del estudio fue valorar los resultados de las Pruebas de Eficiencia Física. El diseño metodológico corresponde a un estudio descriptivo no experimental, con el análisis de documentos como método empírico principal utilizado en la investigación. El procesamiento estadístico realizado tuvo como sustento la distribución empírica de frecuencia y la prueba de diferencia de medias para muestras pareadas. El análisis se realizó teniendo en cuenta el sexo y la edad de los participantes en la investigación. Los resultados muestran cambios significativos entre la prueba inicial y final de eficiencia física en los abdominales, las planchas, la rapidez y la flexibilidad; sin embargo, en el caso de la resistencia y el salto de longitud sin carrera de impulso los resultados no son satisfactorios entre una prueba y otra. Es por ello que se recomienda diseñar e implementar nuevas estrategias para mejorar los resultados de las pruebas antes mencionadas.

Palabras clave: Capacidades físicas condicionales, Flexibilidad, Eficiencia física.